O ensino a distância e a colaboração on-line

O ensino a distância assentado na internet surge como uma modalidade de educação 
extremamente adequada às novas demandas educacionais que caracterizam o mundo 
globalizado e a sociedade alicerçada em informações dinâmicas. 

Nos dias atuais, tanto as empresas quanto as universidades investigam como fazer o melhor 
uso do ensino a distância com o objetivo de minimizar custos e a distância entre os atores 
envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Todavia, romper os paradigmas da 
educação tradicional e implementar caminhos seguros para a nova realidade educacional 
tem sido tema de estudo para muitos pesquisadores na área educacional e tecnológica 
(ZAINA, 2002). 

Os recursos tecnológicos disponíveis possibilitam ambientes de ensino virtuais agradáveis 
que favorecem a troca de idéias, o compartilhamento de experiências, a inclusão de 
biblioteca, uso do bate-papo (chat), permuta de mensagens eletrônicas e realização de 
fóruns (conferência). 

Nesta vertente, cabe ressaltar que a aprendizagem on-line deve enfatizar a interação, 
cooperação (colaboração) e a construção do conhecimento, ou seja, o discente passa a ser 
individuo ativo na edificação do seu saber e do grupo ao qual pertence. 
O artigo busca oferecer uma reflexão construtiva sobre proposta pedagógica da 
aprendizagem cooperativa associada ao processo de ensino e aprendizagem realizado na 
educação a distância on-line. 

*trecho de texto retirado do artigo APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ON-LINE, de Hélio Dias de Araújo

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